Esta unidade curricular, no contexto da pós-graduação da filosofia para crianças e jovens, corresponde a uma necessidade fundamental de exibir o que é próprio do filosofar: Interrogar e responder, acentuando a dimensão dialogante, bem como a capacidade argumentativa. Assim, serão apresentadas e comentadas obras significativas da tradição filosófica, desde a filosofia grega até aos nossos dias, sempre tendo em consideração os objetivos de quem pretende colaborar no processo de florescimento do pensar filosófico de crianças e jovens.