O modelo pedagógico das aulas é construtivista e aplicado, privilegiando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos com o desenvolvimento de competências. Esta abordagem é reforçada através de métodos pedagógicos como a aprendizagem pelo exemplo, do uso de estudos de caso, e da aprendizagem baseada na resolução de problemas, exercícios práticos ou casos reais.

A Pós-Graduação em Liderança Estratégica em Ambiente Digital: Comunicação, Criatividade e Transformação estrutura-se em 8 módulos teórico-práticos e 5 masterclasses, nos quais os estudos de caso apoiam as exposições teóricas. No final de cada módulo, serão realizadas tarefas práticas que, cumulativamente, darão corpo a um trabalho aplicado a desenvolver durante o curso: desenvolver uma proposta de estratégia abrangente que integre ferramentas de transformação digital com práticas de liderança inovadoras para enfrentar um desafio real.

A avaliação final consiste na aplicação dos conteúdos explanados durante as sessões em todos os módulos e a respetiva participação em todas as componentes de avaliação e expressas na avaliação das tutorias para a realização do “trabalho final”, ao qual é conferido um total de 15 ECTS na pós-graduação.

O trabalho, que deverá ser realizado individualmente, permitirá uma avaliação contínua dos alunos, em conjugação com a obrigatoriedade de presença em pelo menos ⅔ das aulas.