Aula de apoio ao desenvolvimento dos trabalhos finais, com a presença da coordenação do curso.
Acompanhamento de Trabalhos
10h / Português
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- (Des)ajuste de cronotipo del alumnado y la organizacion del tiempo escolar: sus efectos en la salud, el aprendizaje, el uso del tiempo y la satisfaccion -Kairos
- Disrupção circadiana e do sono e dinâmicas de recuperação num grupo de submarinistas: antes, durante e após uma missão
- Reforma: Sobreviver ou Adaptar?
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- Couple Relationships'Quality
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- ICOSS – Questionário Internacional COVID Estudo do Sono
- ResiliScense4COVID-19
- Comunicação e Humor no Contexto Hospitalar Pediátrico
- KiDiCoTi: Kids’ Digital Lives in COVID-19 Crisis Times
- Burnout e Bem-estar nos Profissionais de Saúde do HVFX
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- Impacto da Pandemia de COVID-19 no Bem-Estar de Crianças e Adolescentes
- Observatório Psicossocial do CRC-W para a COVID-19
- #EntreViagense Aprendizagens
- Evaluation of Extreme Events as Challenges or Threats to Cope with
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- Ser Casal
- Pobreza Infantil: Verdade ou Consequência?
- Prever e Promover a Empatia
- Os Pilares Invisíveis da Família
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- CUIDAR: Por uma Cultura de Proteção e Bom-trato de Crianças e Jovens
- ManEEle: “Manuais Escolares Eletrónicos”
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- Literacia em Saúde no Ensino Superior
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- COVID-19 e bem-estar das pessoas idosas: impactos do distanciamento no suporte social, resiliência e solidão
- EURECA: New Career Strategies for the New European Remote Careers
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Sáb, 21 Mar 2026 - 09:14
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