Objetivos:
- Familiarizar os alunos com a linguagem própria das ciências sociais;
- Iniciar os alunos nas etapas do procedimento científico;
- Fomentar o espírito crítico e a reflexão científica sobre o serviço social.

Competências:
- Formular um problema de investigação na área do serviço social, fazendo a rutura com o senso comum;
- Compreender o primado da teoria na construção do objeto científico, com destaque para o papel dos conceitos e hipóteses na construção de problemáticas
e modelos teóricos;
- Desenvolver competências de recolha de informação utilizando fontes variadas, avaliar a credibilidade das fontes e dominar os procedimentos corretos de citação;
- Definir a abordagem metodológica mais adequada ao objeto de estudo em construção;
- Saber escolher, construir e aplicar os instrumentos de recolha e de análise de informação, em função dos objetivos da investigação, e articulando-os com as restantes etapas do procedimento;
- Saber elaborar e redigir um relatório de investigação.