No final do semestre, os alunos deverão:
1) reconhecer os factores que intervieram na génese do pensamento moderno, na sequência da dissolução dos grandes sistemas da escolástica medieval;
2) pronunciar-se sobre as relações entre ciência, filosofia e teologia no período moderno;
3) definir os conceitos específicos deste período e problematizar as teses dos autores mais relevantes;
4) produzir uma reflexão crítica sobre os sistemas do racionalismo continental, do empirismo inglês e do criticismo kantiano;
5) ler e interpretar os autores e algumas das obras mais representativas da Filosofia Moderna.