Doutoranda em Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global pela Universidade Nova de Lisboa e pela Universidade Aberta, com o projeto de investigação "El impacto de la gamificación de un curso presencial de lenguas extranjeras en los resultados de aprendizaje y en las competencias afectivas de los alumnos: la motivación y la implicación". Tem uma pós-graduação em Gestão de Sistemas de E-learning pela Universidade Nova de Lisboa e uma especilização em Metodología y Planificación Didáctica de cursos de español L2/LE pela Fundación de la Universidad de La Rioja. É mestre em Ciências Jurídico Empresariais pela Universidade de Lisboa e licenciada em Direito pela Universidad Católica da Venezuela.
Conta com 12 anos de experiência na área do ensino do Espanhol como Língua Estrangeira, em Portugal. Actualmente, é Assistente na FCH (UCP).