Esta disciplina tem como objetivo capacitar os mestrandos a: - enunciar os principais conceitos de avaliação educacional - compreender a necessidade da articulação dos níveis de avaliação educacional - discutir modelos, conceitos e teorias e princípios fundamentais de avaliação das organizações escolares e do desempenho dos docentes, - descrever, analisar e apreciar métodos de avaliação contextualizados e planificar o respetivo melhoramento. - refletir sobre o sentido último da avaliação das escolas e dos professores.