De uma forma adaptada à natureza e aos temas das teses, pretende-se que os alunos aprofundem questões epistemológicas, circunscrevam os objetivos de estudo e definam o desenho metodológico. Mediante a partilha do work in progress, os alunos são encorajados a debater ideias e a desenvolver, de forma sustentada, o sentido crítico, analítico e reflexivo.