Esta disciplina tem como objetivo de preparar os formandos para uma intervenção competente e crítica em contextos de supervisão e utilização da observação de aulas. Assim os formandos deverão ser capazes de: conhecer as diferentes dimensões da atividade de supervisionar e de avaliar, reconhecer a importância da observação de aulas nas práticas supervisoras, analisar práticas educativas em função de diferentes objetivos e de diferentes quadros teóricos, analisar criticamente diferentes registos e instrumentos de observação, conceber, fundamentar e desenvolver estratégias de observação, visando a análise e caracterização de práticas educativas, planificar as diferentes atividades de supervisão pedagógica, discutir o lugar da observação na avaliação do desempenho docente e na sua investigação.