Helena Rebelo Pinto

Professor Catedrático

Helena Rebelo Pinto

Professor Catedrático

Generic Bio

Professora Catedrática Convidada da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, onde desempenha funções de Coordenadora do Instituto de Ciências da Família e do Mestrado em Ciências da Família, da licenciatura em Psicologia e do Mestrado Psychology in Business and Economics. É licenciada e doutorada em Psicologia pela Universidade de Lisboa, onde obteve o título de agregada e foi Professora Catedrática na Faculdade de Psicologia. Na Universidade de Lisboa, desempenhou diversos cargos, nomeadamente Diretora do Instituto de Orientação Profissional e Presidente da Comissão Científica para o Acesso e Acreditação de Qualificações. Com interesses científicos e atividades de investigação, ensino e intervenção nas áreas da Saúde, da Educação e da Família tem desenvolvido, nos últimos anos, intensa atividade no domínio da investigação e educação do Sono, nomeadamente de crianças e adolescentes, no enquadramento de escolas básicas e secundárias, envolvendo pais e professores dos estudantes. Nos últimos anos, tem publicado diversas obras científicas e de divulgação neste domínio, bem como materiais pedagógicos para a intervenção educativa.

Áreas de Investigação

Psicologia

Subáreas de Investigação

Ciências da Família

Publicações

Artigo

Sleep and sex sleep in adolescence : sex matters?

Helena Rebelo Pinto (with Matos, MG). 2019.

Alunos de Mestrado e Doutoramento em Estudos de Cultura participam na Bienal de Veneza

"Imigração: o país precisa de políticas eficazes"

InterCECCtions: práticas de curadoria

Helena Rebelo Pinto

Helena Rebelo Pinto

Generic Bio

Sleep and sex sleep in adolescence : sex matters?

Live2Work Project : a methodology for a life projects intervention for people in situation of professional vulnerability

Live2Work Project: Increasing the chances for successful integration of people in situations of professional vulnerability.

The live2work project: results of pilot courses and their implications for the design, building, and development of life projects of young adults and adults in situations of professional vulnerability

A validation of the cleveland adolescent sleepiness questionnaire

Construção de projetos de vida em situações de vulnerabilidade social: uma formação para técnicos de ação social

Influência familiar nas decisões de carreira: análise descritiva de uma amostra de estudantes universitários brasileiros

Project Live2Work: presentantion of the manual

Projeto Live2Work: apresentação de uma ferramenta pedagógica internacional para técnicos que atuam na construção de projetos de vida de pessoas em situação de vulnerabilidade profissional

A família ou uma (extra)ordinária forma de vida

Construção de projetos de vida em situações de vulnerabilidade social: Apresentação de uma investigação-ação com técnicos da SCML

Família: essência e multidisciplinaridade

Família: Essência e Multidisciplinaridade

Família: intimidade e coesão, continuidade e transcendência

Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português

O sono em adolescentes portugueses: Proposta de um modelo tridimensional

Projetos de vida em situações de vulnerabilidade social: uma formação para técnicos

Psicologia, Ciência e Vida

Self-Regulated Learning: An Exploratory Study in Portuguese Higher Education

Sono e Família: contributos da Psicologia para a investigação e para a intervenção educativa e terapêutica

Clínica do sono da criança e do adolescente

Clínica e terapêutica das insónias.

Confirmatory Factor Analysis of Sleep Models Questionnaires

Dormir é Bom, Dormir Faz Bem.

Evaluation of two projects on Sleep Education: Sleep Schools Project and Sleep more to Read better

Mediação Familiar. Contributos de investigações realizadas em Portugal

Parte II: Doenças do Sono

Perfis de Autorregulação na Aprendizagem e Necessidades de Intervenção Psicológica: um estudo no ensino superior português.

Sleep habits, personal factors and environmental factors: a three-dimensional sleep model for Portuguese adolescents

Validation of a three-dimensional model about sleep: Habits, personal factors and environmental factors

Validation of the Children Sleep Habits Questionnaire and the Sleep Self Report for Portuguese children.

Adaptação e validação do Children Sleep Habits Questionnaire e do Sleep Self Report para crianças portuguesas

Estudo da sonolência diurna e hábitos de sono numa população escolar dos 11-15 anos : validação em português da "Pediatric Daytime Sleepiness Scale"

Headaches, sleep and academic success in adolescents

O modelo Sono Escolas aplicado ao estudo do sono na família

Perceções de hábitos de sono na família: estudo psicométrico do Children Sleep Habits Questionnaire e do Sleep Self Report para crianças portuguesas

Validation of the Children Sleep Habits Questionnaire and the Sleep Self Report for portuguese children

My Friend, Sleep

T-O-112 ADAPTATION AND VALIDATION OF CHILDREN'S SLEEP HABITS QUESTIONNAIRE AND SLEEP SELF REPORT FOR PORTUGUESE CHILDREN – PRELIMINARY RESULTS

W-D-007 CORRELATION AND CLUSTER ANALYSIS OF SLEEP QUESTIONNAIRES IN AN INSOMNIAC POPULATION

Há festa na família... contributos da psicologia para o estudo de rotinas, tradições, celebrações e rituais familiares

Os Mistérios do Sono.

Approches de l’influence des parents sur le développement vocationnel des adolescents

Avaliação de aptidões e orientação vocacional

Construir o Futuro: Manual técnico

Desenvolvimento vocacional: políticas e intervenções nacionais: reflexões introdutórias a posteriori

Educação vocacional em contexto escolar. Fundamentação e construção de programas para o ensino básico e secundário.

Orientação Vocacional em Portugal: temas para reflexão

Os professores e o desenvolvimento vocacional dos estudantes

Recensão crítica: GATB em Portugal

Testes de Aptidões GATB: estudos portugueses

Influência parental na carreira

Influência parental no desenvolvimento vocacional dos adolescentes

Adaptação portuguesa da bateria de testes de aptidões GATB

Influência parental no desenvolvimento da carreira : estudo piloto sobre necessidades de formação de pais

A bateria de testes de aptidões GATB: 50 anos de história

Bateria de testes de aptidões GATB: questões de dimensionalidade da versão original e da adaptação portuguesa

Família: contributos da psicologia e das ciências da educação

Importância da família e do trabalho no desenvolvimento da carreira em adultos trabalhadores

A bateria de testes GATB: utilização em contexto educativo

A bateria de testes de aptidões GATB e a orientação da carreira em contexto educativo

Confirmatory Factor Analysis of Sleep Models Questionnaires

Evaluation of two projects on Sleep Education: Sleep Schools Project and Sleep more to Read better